國三模擬考限定課後週末?教育部:未定案
2010/10/05 11:44 報導 】
教育部開會決議只有國三能考基測模擬考,而且只能利用課後和週末時間考試,不能占用正常的上課時間,不過這也引發家長擔憂增加學生的負擔。教育部長吳清基今天表示,模擬考不是法定考試,學校變更時間來考試,沒有法源的依據。面對立委的追問,吳清基表示,這不是教育部片面的決定,如果應該調整,教育部會再聽聽地方的意見。(李人岳報導)
模擬考新制立即上路 教師會:該給時間轉型
2010-10-05 中國時報 【中廣新聞/程平】
教育部昨天開會決定,從今以後,只有國三學生可以實施模擬考,而且不得佔用正課時間。對此,全國教師會理事長劉欽旭表示,這項政策應該要有更充裕的轉型時間,讓家長及學生的安全感,能有所調適,劉欽旭也強調,雖然教師會也支持在非正課時間考模擬考,但卻反對再多佔用學生的假日。
全教會在日前抗議,北北基國中這學期一開學就要考模擬考,讓學生有很大的壓力,因此教育部也開會做出回應,要求從今以後,只有國三學生可以考模擬考,而且不得佔用正課時間,學生更可依自由意願參加。
模擬考改在周末 國中生:不要剝奪休假
聯合報╱記者連線報導】
「誰要啊!」教育部規定國中三年級模擬考只能安排在周末、假日,新竹市三民國中學生「宣宣」說,「不要剝奪我們的休假!」北市金華國中校長黃景生、北縣中和國中校長丁澤民也說,學校無法強制學生在假日返校考試,若因此參加考試的人變少,學生恐怕無法掌握自己的程度落點。
國三才能模擬考 不得強迫參加
2010-10-05 中國時報 林志成/台北報導
國中辦理升學模擬考試以協助、輔導學生升學,但教育部昨天開會決定,升學模擬考只能在國三辦理,且不能強迫,考試時也不能占用正式上課時數。一些國中聽到這消息,直喊「真的嗎」,如果是真的,那代表教育部要消滅模擬考試。
在八月底的全國教育會議上,全國教師會祕書長吳忠泰當眾摔考卷,突顯一開學就要考模擬考,造成學生壓力沉重。教育部昨天邀集各縣市代表、家長、教師及校長團體開會,明確定位「升學模擬考非必要」的方向。
匪夷所思 國三模擬考在周末?
【本報綜合報導】教育部規定國中模擬考國一、國二不可考,只能在國三舉行,且只能安排在周末、假日,新竹市三民國中三年級學生宣宣說:「誰要啊!」、「不要打亂我們的作息。」
教育部昨天召開會議,邀請縣市政府、學校、家長團體等討論國中升學模擬考試的處理原則,決議國中升學模擬考非正式評量,不得占用正規課程,只能在國三開始辦理,並應該尊重學生和家長參加意願,教育部並提醒各校配合。
看問題/愈改愈糟 教改聚焦中後段吧
聯合報╱記者 薛荷玉】
教改十年,怎會愈改愈糟?有學生抱怨基測的壓力太大,教育部立即推出免試升學方案,改計國中三年的在校成績,學生壓力不減反增。全教會抗議模擬考占去正常教學時間,教育部也即回應,但竟是把國三生要考六至七次,每次兩天的基測模擬考,改到周末去,學生、家長又是一陣雞飛狗跳。
醫病不能只治標、不治本,如今升學制度的基本壓力根源,來自成績排名前百分之二十的學生爭上明星高中,若所有人都望向明星高中,競爭不會消失、壓力也不可能減少,無論比基測、比在校成績,或考試次數減少等,都只是換湯不換藥。
全教會:不鼓勵假日模擬考
未來國中模擬考不能占用正課時間,全國教師會理事長劉欽旭今天表示,全教會不鼓勵模擬考在假日舉行,因為這將會讓學生又少掉1天的假日,不是一件好事。
整慘國三生教部管太多 假日模擬考 家長大反彈
2010-10-06 中國時報 殷偵維、蘇瑋璇、吳政峰、張謙俊、盧金足、廖志晃/連線報導
「我念國三的小孩,從周一拚到周五,周六日還要去學校考模擬考,不能給孩子一點休息的時間嗎!」家長諸葛志一說,模擬考有考有鞭策,但不能到課後或假日來考,那豈不是一周七天,天天都要到校。
諸葛志一認為,教育部實在管太多了,他不認同這種模擬考的時間和方式,因為孩子課業沉重,一周五天都很用功,只為了教育部要「教學正常化」,讓小孩承受更多壓力。
北縣永和國中家長吳志成認為考試是一種複習,只要不列入成績,就不會造成學生太大壓力,如果取消模擬考,「家長還是會把小孩送到補習班考試。」
北縣新莊國中校長謝金城表示,該校一直將模擬考定義為複習考,不計入學期成績,重點在讓學生複習所學,如果嚴格限制行之多年的複習考實施方式,「實行會有困難。」
謝金城說,這學期已排定了全縣、全國複習考,一旦政策有變,考試時間都須重新調整,而假日考試自由參加,同學愛來不來,對複習考的公正性打了折扣,「等於一校好幾制!」
一般國中在九年級舉辦模擬考外,在八年級暑假、寒假結束後的第二周也會舉辦模擬考,北縣平溪國中鄧校長認為,八年級模擬考屬於複習性質,目的在提醒學生寒暑假不要荒廢課業,有存在必要。
《社會》又踩地雷,模擬考何時考,教部:12月決定
2010-10-06 08:47 時報資訊 【時報-台北電】
教育部之前在公私立高中職學費齊一、停止營養午餐全面免費等重大政策上,均引起很大爭議或討論,如今拋出周末才能舉行模擬考,又引起各界強烈反彈。
教育部前天公布國中模擬考只能用周六、周日等課餘時間考,引發強烈風暴。教育部長吳清基昨日表示,模擬考不是法定考試,不能用正式上課時間考,可以改在第八節考。教育部將持續聽各界意見,十二月底前公布相關規範。
中華民國各級學校家長協會理事長李秀貞說,只要有升學考試,模擬考就不可能消失。許多學生需要經由模擬考試,知道自己程度在哪。另位家長表示,模擬考還是要考,但教育部可以規定次數少一點。
模擬考改革暫停 年底前規範
2010/10/06
【聯合報╱記者陳智華/台北報導】
教育部前天開會後宣布,國中模擬考只能在課餘、假日考,馬上引發爭議,昨天又改口表示,前天會議共識只是「建議」,這學期仍照行事曆走,下學期要怎麼做,將蒐集國外經驗、廣泛徵詢各界意見後,12月底前公布相關規範。
教育部國教司長楊昌裕指出,國中行事曆都已底定,這學期各國中的模擬考仍照行事曆走,不受影響。他表示,前天會議共識只是教育部的「行政指導」,建議各國中從下學期開始,不要對國一、國二學生舉辦模擬考,既然模擬考是模擬基測考試,在基測前的國三舉行即可。
12年國教 正逢關鍵時刻
2010-10-07 中國時報 【許育典】
據報載,教育部公布國中模擬考只能用周六、周日等課餘時間考,引發強烈風暴。教育部長表示,模擬考不是法定考試,不能用正式上課時間考,可以改在第八節考。全國家長協會理事長說,只要有升學考試,模擬考就不可能消失。全國教師會理事長也指出,不主張假日舉行模擬考,因為會剝奪學生休息、親子互動的時間。因此,教育部邀集了各方開會,將模擬考定位為「『非正式』學習所『必要』的考試」,不能在正式上課時間考。
看來,這項不同立場揉合在一起的四不像共識,充滿矛盾的話語衝突,也同時引發了各界「排山倒海」的反彈。之所以如此,無非是「目的」與「手段」之間的選擇問題,這也是每次教育政策公布時,都幾乎變成國內重大爭議問題之所在。因為從教育部、教師團體、家長團體、學生團體到人本基金會等團體,都各自代表了不同的立場與利益,當光譜的左右兩端單獨發出聲音之際,另一端的不平之聲也自然不絕於耳。
最後,筆者要強調的是,十二年國教是學生快樂學習的起點,也是國家未來發展的人才植根契機。讓我們在中小學的校園內,多給學生們一些時間來提問,多給學生們可能的空間去犯錯,因為中小學校園本來就是學習的場所。我們要期待的是,當學生們出了校園之後,這些未來公民因為校園自由開展的空氣,逐漸建立其自我主體性,也奠立了台灣未來成為公民社會的基礎。
人本籲教育部 全面取消模擬考
2010-10-06 中國時報 【陳至中/台北報導】
教育部為了限縮模擬考時間,考慮讓國中利用早自習、第八節、甚至是周末時間到校考試,人本基金會五日痛批是「顧此失彼」,非上課時間不能考試是教育部堅持多年的政策,現在等同於「默許」,「此例一開,後患無窮!」
人本副執行長謝淑美表示,根據調查,四一.八%的國中生早自習天天考試、四二.九%的學生在段考前一周每天要考試五次以上;早自習考不夠,第八節、第九節甚至晚自習都拿來考試,嚴重影響自我學習的時間。「 吳清基擔任台北市教育局長時,曾要求早自習不可以考試,但現在當上部長,決心似乎都不見了!」
學生家長們,自求多福吧!
【聯合報╱社論】
2010.10.07 01:46 am
教育部日前召集各縣市教育局研商國中基測的模擬考考試時間,會中做成兩項決議,其一是國一國二不辦模擬考,其二是國三模擬考只能在周末或假日舉辦。消息傳出後,絕大多數的學生、家長、老師都有相當的反彈。
學生反彈,是因為周末考試侵犯到他們的休息時間。即使模擬考不是強迫參加,但就算有千百個不甘願,多數學生也不敢不考;學生們放假被取消,當然有權利抗議。家長反彈部分理由是干擾他們假日時間的安排。國中升學競爭激烈,全家成員往往都是孩子們的陪讀者。一旦學生們假日也要大考,家長又怎麼閒得下來?至於老師,他們當然也要陪考生們度過假日,年輕未婚老師也許得犧牲約會時間,來配合教育部莫名其妙的所謂「改革」。
其實教育部過去十幾年來的教改措施惹人厭,早已不是新聞。每一次的所謂變革,似乎在事前都沒有經過縝密的思考、琢磨、討論、對話,往往是一群教育行政首長開個會就能倉促定案,然後就發布新聞稿,交由各級學校執行。
有基測 就有模擬考 老師:別在象牙塔裡做決策
2010-10-06 中國時報 【林志成/台北報導】
台北市景興國中教務主任卓意翔表示,有基測考試,就一定會有模擬考,教育部可以做的是,要求國三模擬考次數少一點,譬如一年最多只能四次。而教育部如有魄力,應直接廢除模擬考,「否則就不要在象牙塔裡做決策」。
教育部宣布國中升學模擬考只能在周六、周日等課餘時間考,引發教育界震撼。
台北市弘道國中校長陳今珍說,現在許多學生交錢上第八節輔導課,怎麼可能挪來考模擬考?但如果周六、周日考,不但學生喊累,老師即使有加班費也不願來監考。
「我接到一堆家長電話,他們說現在還有基測,國中生不能不考模擬考。」陳今珍說,高中職免試升學並未全面實施,大部分考生要考基測才能升學,因此模擬考不可能消失。
卓意翔也強調,模擬考就是要實際模擬基測考試狀況,通常會用兩天考完六科。
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回覆刪除從新聞報導的訊息一面倒都是負向思考:管控國中模擬考、考控措施的負面效應等等。
回覆刪除考試的性質可分為形成性和總結性。形成性測驗目的用以改進教學或學習,平時考和月考性質原為形成性,免試入學採計國中在校成績之後,兼有總結性和安置性的性質。總結性則應用一段時間內的學習總成果。
模擬考試的特殊功用在於讓學生熟悉國中基測的考試情境,以避免因情境的陌生而無法發揮應有的實力。本身並無不當不義或不法。
當學校強迫學生參考,則有違教育的道德可欲性原則,這部分的確需要特別注意。
以個人經驗模擬的問題不在於媒體上所探討,我們希望弱勢學校的弱勢學生也可以對國中基測情境基本的熟悉,教育部可以建置製卷平台,減輕老師命題工作負擔。小型學校可聯合數校辦理,增加學生的臨場感,和測驗結果的可比較性。
在都會區學校不辦模擬考,學生可以自由參加補習班大會考。補習班一直是學校教育的黑洞,強制學校不能辦的活動,正好給補習班一個生存的空間。但是,弱勢地區補習班不具經濟規模,學校如不用心提供學生相關經驗,個人預見弱勢更弱勢的循環會加大。
個人主張正向看待模擬考,多為弱勢但努力向上的學生著想。